Pedoman Penilaian Sikap Kurikulum 2013 SMP

Penilaian Pencapaian Kompetensi Sikap

1. Pengertian
Sikap berawal dari perasaan yang berkenaan dengan kecenderungan seorang dalam merespon suatu hal/objek. Sikap sebagai ekspresi dari nilai-nilai atau pandangan hidup yang dipunyai oleh seorang. Sikap bisa dibuat, hingga berlangsung tingkah laku atau aksi yang di idamkan. Kompetensi sikap yang disebut dalam tips ini yaitu ekspresi dari nilai-nilai atau pandangan hidup yang dipunyai oleh seorang serta diwujudkan dalam tingkah laku.

Tujuan, Ruang Lingkup dan Sasaran Penilaian Kurikulum 2013 SMP

Dasar Penilaian Kurikulum 2013 SMP  ini mempunyai tujuan untuk :

1. Memberikan tujuan baru pada beberapa pendidiktentang penilaian pencapaian kompetensisesuai Kurikulum 2013 ;
2. Memberikan wawasan dengan cara umum perihal rencana penilaian yang dikerjakan oleh pendidik ;
3. Memberikan rambu-rambu penilaian kompetensi pada ranah sikap, pengetahuan, serta ketrampilan ;
4. Memberikan prinsip-prinsip pemrosesan serta pelaporan hasil penilaian.

Latar belakang Implementasi Kurikulum 2013 SMP

Implementasi Kurikulum 2013, termasuk juga untuk tahap Sekolah Menengah Pertama (SMP) berimplikasi pada jenis penilaian pencapaian kompetensi peserta didik. Penilaian pencapaian kompetensi adalah sistem systematis dalam menghimpun, mengkaji serta menginterpretasi info untuk memastikan sejauhmana peserta didik sudah meraih maksud evaluasi.